PENDIDIKAN MATEMATIKA

FKIP UNIVERSITAS LANGLANGBUANA

VISI DAN MISI

VISI

Menghasilkan pendidik yang unggul dalam kecakapan matematis dan kecakapan sosial pada tahun 2030.
Unggul dalam menghasilkan lulusan dengan karakteristik profesional, inovatif, berkarakter berbasis kecakapan matematis dan kecakapan sosial
Kecakapan matematis yaitu kemampuan matematika yang meliputi pemecahan masalah, pemahaman dan bukti, komunikasi, hubungan dan representasi
Kecakapan sosial yaitu lulusan prodi matematika yang memiliki kemampuan bekerjasama, berkomunikasi, sesuai dengan profil pancasila dan keterampilan abad 21

MISI

  1. Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas berdasar kecakapan matematis dan kecakapan sosial;
  2. Melakukan penelitian yang aplikatif sesuai dengan roadmap penelitian program studi berdasar kecakapan matematis dan kecakapan sosial dan terintegrasi pada pendidikan;
  3. Melakukan pengabdian pada masyarakat berdasarkan hasil penelitian yang berbasis kecakapan sosial dalam memecahkan masalah dan terintegrasi pada pendidikan;
  4. Menjalin kerjasama dalam rangka penguatan kecakapan sosial lulusan;
  5. Pengelolaan prodi yang efisien dan efektif

TUJUAN

  1. Menghasilkan pendidik yang memiliki kecakapan matematis dan kecakapan sosial di tahun 2030;
  2. Menghasilkan penelitian yang terintegrasi dengan pendidikan dan pengabdian serta karya tulis ilmiah yang mengacu pada kecakapan matematis untuk dipublikasikan dalam jurnal ilmiah;
  3. Menyelenggarakan pengabdian masyarakat dalam bidang pendidikan dan pengajaran yang dapat memberikan kontribusi dalam memecahkan masalah pendidikan dan pembelajaran yang berbasis kecakapan matematis dan kecakapan sosial serta terpublikasi pada jurnal ilmiah;
  4. Menyelenggarakan kegiatan kemahasiswaan untuk membentuk sikap mental dan kepribadian yang bertanggung jawab, bermoral berlandaskan iman dan takwa, terintegrasi dengan pengembangan minat, bakat, kreatifitas untuk menggali potensi diri yang dimiliki oleh mahasiswa sebagai calon guru Matematika yang profesional; dan
  5. Memperoleh masukan dari mahasiswa, alumni, dan stakeholders dalam hal penyusunan visi, misi dalam penyelenggaraan kegiatan akademik dan non akademik di program studi.

STRATEGI PENCAPAIAN TUJUAN

Pendidikan

  1. Peningkatan status akreditasi;
  2. Pengembangan pengelolaan program studi berbasis lima pilar kepemimpinan;
  3. Pengembangan penerimaan mahasiswa baru secara online dan berkesinambungan;
  4. Peningkatan kualitas proses pembelajaran melalui kecakapan sosial;
  5. Peningkatan relevansi kurikulum program studi yang fleksibel;
  6. Peningkatan kerjasama untuk mendukung tri dharma berdasar kecakapan matematis dan kecakapan sosial;
  7. Peningkatan luaran tri dharma mahasiswa yang mengacu kepada kecakapan matematis dan kecakapan sosial;
  8. Pengembangan kompetensi lulusan melalui sertifikasi profesi BNSP; toefl dan SKPI;
  9. Peningkatan kualitas tugas akhir/skripsi;

Penelitian

  1. Penentuan roadmap penelitian dan mengarahkan penelitian dosen mengacu kepada kecakapan matematis dan sosial;
  2. Peningkatan jumlah penelitian yang dibiayai PT sendiri;
  3. Peningkatan jumlah penelitian yang dibiayai oleh luar PT;
  4. Peningkatan karya penelitian dosen, mahasiswa, kolaborasi dosen dan mahasiswa untuk memperoleh HKI (Paten, Paten sederhana, Hak Cipta, Merek, Desain Produksi, Teknologi Tepat Guna);
  5. Penggalian dan peningkatan dana penelitian dari sumber eksternal;
  6. Publikasi karya ilmiah dan hasil penelitian dalam jurnal ilmiah lokal, nasional, dan internasional bereputasi;
  7. Mengembangkan jalinan kemitraan untuk peningkatan penelitian;
  8. Meningkatkan hilirisasi penelitian dan mendorong pendaftaran hak cipta/paten;
  9. Pemanfaatan hasil penelitian untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan pengabdian kepada masyarakat sesuai bidang keahlian pada Program Studi.

Pengabdian

  1. Penentuan roadmap pengabdian dan mengarahkan pengabdian dosen untuk mengembangkan roadmap mengacu kepada kecakapan matematis dan sosial;
  2. Peningkatan jumlah pengabdian yang dibiayai PT sendiri;
  3. Peningkatan jumlah pengabdian yang dibiayai oleh luar PT;
  4. Peningkatan karya pengabdian dosen, mahasiswa, kolaborasi dosen dan mahasiswa untuk memperoleh HKI (Paten, Paten sederhana, Hak Cipta, Merek, Desain Produksi, Teknologi Tepat Guna);
  5. Penggalian dan peningkatan dana pengabdian dari sumber eksternal;
  6. Publikasi karya ilmiah dan hasil pengabdian dalam jurnal ilmiah lokal, dan nasional;
  7. Mengembangkan jalinan kemitraan untuk peningkatan pengabdian;
  8. Meningkatkan hilirisasi pengabdian dan mendorong pendaftaran hak cipta/paten.

Kerja sama

  1. Peningkatan kerjasama dengan kegiatan-kegiatan untuk menunjang tridharma.
  2. Peningkatan kerjasama dengan berbagai institusi;
  3. Peningkatan kerjasama dengan birokrasi pemerintah daerah dan pusat; dan
  4. Pemberdayaan jejaring dan peningkatan implementasi berbagai kerjasama yang sudah terbangun
↑